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玉林小学承办央馆“教育大数据分析研究项目”数据分析指导会议

行业资讯 / 2021-04-25 03:48

本文摘要:为了更好地更优地具体指导各新项目院校顺利完成中央电教馆文化教育大数据分析科学研究此前科学研究工作中,阔别10月归国上海市参加全国各地学习培训后,10月23日,成都市研究组全体人员聚齐玉林中小学,汇报工作根据互联网大数据的单元测试卷和课例分析学习培训不容易。

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为了更好地更优地具体指导各新项目院校顺利完成中央电教馆文化教育大数据分析科学研究此前科学研究工作中,阔别10月归国上海市参加全国各地学习培训后,10月23日,成都市研究组全体人员聚齐玉林中小学,汇报工作根据互联网大数据的单元测试卷和课例分析学习培训不容易。大会特别是在邀到团队权威专家蒋鸣和教授展开当场具体指导,成都文化教育技术设备管理处研培管理中心负责人张延蓉节目主持人此次大会,参与此次大会的也有成都玉林中小学、成都泡桐树小学城东区、都江堰市仁德院校的责任人、新项目老师及其优学派的领导干部和老师。

nY2nY2nY2nY2nY2早期,蒋鸣和教授特意命制《了解三角形和四边形》模块检验题,参观考察內容从基本知识、逻辑思维拓展、解决困难三个层级展开;参观考察方式为主观题加论述题,主观题应用优学派电子书包在展开答题,论述题纸版试卷答案。考試时,允许学员数次答题之后精准答题,答错一题后才可展开下一题的回答,不愿学员交给科技知识的缺少;电子书包在服务平台根据答题频次、答题時间和答题精确度另外展开评定。10月19日中午,玉林中小学2个试验班集体大力开展了教育大数据主题风格模块的当场检测工作中。

nY2nY2nY2nY2nY2会议中,优学派的责任人许颖桦教师以新项目院校一个班的模块检验数据信息展开了剖析;蒋鸣和教授对考题命制标准、评定目地及其怎样展开试卷分析展开了详细的具体指导。接着,玉林中小学团队将依照蒋专家教授的实施意见和成都研究组的回绝,根据教学案例切成片、数据统计分析等方式,从课程目标、教学方法、学员展示出、技术性结合等层面对关键教学案例展开深入分析,并结合互联网大数据检测教学课堂的实际效果,组成根据互联网大数据的课堂教学数据分析报告。nY2nY2nY2根据参与中央电教馆文化教育大数据分析科学研究新项目,院校期待借势信息科技搭建课堂教学的艺术创意和转型,运用大数据分析从各有不同角度检查和剖析课堂教学,落实改进、提升课堂教学,提高课堂教学高效率,提升 教学水平。


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